简述杜丽娘的人物形象

（一）简述杜丽娘的人物形象

杜丽娘是《牡丹亭》的女主人公，也是古典戏曲中最可爱的少女形象之一。杜丽娘，是中国古代文学史上最有特色的典型。她对爱情执着的追求和对礼教彻底的反对，在古代文学史上叛逆女性的画廊中是最前列的。杜丽娘本是一个美丽聪明的少女，带有贵族小姐普遍的特点，温柔、驯顺、稳重。后为了追求爱情，敢于反抗，敢于斗争，表现了青年男女冲破封建思想束缚的战斗精神。

（二）简述免疫的概念

免疫指生物机体识别和排除抗原物质的一种保护性反应，是人体的一种生理功能。

人体依靠免疫识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。同时，可以抵抗或防止微生物或寄生物的感染或其它所不希望的生物侵入的状态。

免疫涉及特异性免疫与非特异性免疫。

（三）请简述科学探究的7个步骤．

1、提出问题。也就是探究什么，针对什么现象设问。

2、猜想与假设。实质上就是引导学生根据生活经验对提出的问题进行猜想。根据新的课程理念，学生的生活经验也是重要的课程资源，所以应让学生大胆猜想。

3、制定计划与设计实验。这一环节是教学的核心。教师启发学生讨论、思考，让学生理解实验研究方案，积极投入探索学习。根据前面的猜想，学生讨论后设计如下的探究方案。

4、进行实验与收集数据。在实验中加强实验规范操作、安全操作的指导，实验数据及时填入记录表中。

5、分析与论证。实质就是对探究的数据进行描述，对探究现象归纳总结的过程。学生通过对记录表中数据的计算、分析、比较后很容易得到结论。

6、评估。评估的实质是对探究的反思过程，讨论科学探究中所存在的问题、获得的发现和改进建议等。

7、交流与合作。全班或同一组内围绕得到什么结论，如何得出结论，有什么体会等问题进行讨论与交流。

（四）什么是音序

1、音序（sequence）是指音节的第一个字母的大写，就是以汉语拼音为顺序。通常用于字典上的字词排列。

2、它的顺序为：A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,W,X,Y,Z。其中少了V（因它v不能做音序，而且读不出来）。不过在音节中，韵母ü可以代替V。