怎样和导师搞好关系

1 怎样和导师搞好关系

与导师积极沟通：学生需要主动和导师交流。在实验的过程中也要注意积极和导师进行沟通，交流出现的问题并探讨解决办法。理解尊重导师：作为学生，应该经常换位思考，认真了解并理解导师，从而思考该如何和导师交流和相处。作为学生首先需要对导师的尊敬，并且是在日常交往中能够让他感觉到的尊敬。认识自我，坚持原则 ：认真找出自身的缺点和短处并努力改正和弥补。一日为师，终身为父：尊师重教一直是中华民族的优良传统之一。

2 怎样和高三的孩子沟通

培养聆听习惯：孩子也需要倾听的对象，所以家长要让家里时时刻刻都有一种“聆听的气氛”。这样，孩子一旦遇上重要事情，就会来找父母商谈。学会平行交谈：父母用“平行交谈”的方式跟处于青春期的子女谈话，往往能引起热烈回应。这种非面对面的谈话方式会让父母和孩子都感到轻松自在。密切亲子关系：要做到良好的沟通，就必须密切亲子关系。因此，家长应多从孩子的角度考虑问题，尽可能地让孩子明白父母始终是关心和接纳他们的。给孩子留下属于自己的空间：每个人都需要有自己的空间，尤其是处于青春期的高中生，因此，家长要让孩子有属于自己的空间，不擅入他们的房间，不偷看他们的日记，不问他们不想说的事。不要无所不问：父母提问过多，很难使孩子讲心里话。所以，在日常生活中，家长不要咄咄逼人，不要什么都问，如果孩子愿意告诉你，那你一定要认真听他说话，并将它视为礼物，加以珍视。

3 培训班怎样和家长沟通

培训班和家长沟通的方法如下所示：

1、禁止告状式的谈话方法；

2、反映学生问题全在客观；

3、给家长留下良好的第一印象；

4、用诚心架起沟通的桥梁；

5、巧妙接待不同类型的家长。

总而言之，班主任和家长的沟通要把谈话建立在客观、全面的基础上，要讲究策略性和艺术性，要让家长相信我们，尊重并听取我们的意见，同时也能感到教师是在关注自己孩子的成长和进步，又可以感到老师比他们更深入地了解孩子；同时，要抓住时机向家长了解孩子的情况，以请教