如何培养小学生学习数学的兴趣
更新时间: 2024-05-15 04:13:38
(一)如何培养小学生学习数学的兴趣
1、在导入时设置悬念来提高小学生学习数学的兴趣。强烈的好奇心,是引发兴趣的重要来源,它将紧紧抓住人的注意力,使其在迫不及待的情绪中去积极探索事情的前因后果及其内涵。
2、让学生参与整个教学过程来提高小学生学习数学的兴趣。在教学中,引导学生动手、动口、动眼、动脑,让他们切实参加到学习过程之中,是诱发学生学习兴趣的重要保证。
3、设置多样化多层次练习来提高小学生学习数学的兴趣。在设计练习题时,要设计各种情节有趣、形式新颖的练习形式。
4、创设竞争性情境来提高小学生学习数学的兴趣。经常恰当的开展一些有意的比赛活动,尽可能的使全班同学都积极主动的参与到这项竞争活动当中来,用竞争来活跃课堂气氛,激发学生学习的兴趣。
5、用肯定性评价来提高小学生学习数学的兴趣。教师应给学生创造获取成功的机会,尽可能的挖掘他们的点滴进步,并适时的给予表扬,以激发他们的学习兴趣。
(二)如何学习数学从基础开始
1、上课认真听讲,课后多练习: 课本上讲的定理,可以自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明能力,也加深对公式的理解;
2、大量练习题目:基本上每课之后都要做课余练习的题目,不包括老师的作业;
3、良好的学习习惯:抓住听课中的主要矛盾和问题,在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考,必要时做好笔记。每堂课结束后应深思并进行归纳,对于例题应与同类参考书联系起来一同学习;
4、学会思考,发展思维:在问题解决之后再探求一些新的方法,学会从不同角度去思考问题,甚至改变条件或结论去发现新问题,经过一段学习,应当将自己的思路整理一下,以形成自己的思维规律。
(三)学习数学的情感目标是什么
情感与态度目标是数学课程目标体系中的一个子目标,与知识技能、数学思考、问题解决等共同构成一个完整的不可分割的总目标。
就作用而言,情感目标是其它目标的动力保障,它包括了对数学知识的好奇心和求知欲以及学习数学的兴趣、信心、意志、态度、价值观、习惯在内的心理品质,对学生的学习过程起着动力、定向、引导、维持、调节等重要作用。
(四)学习数学的方法
1、学习兴趣很重要,在学习数学的时候,很多人往往一开始的学习成绩是很好的,但是越到后面却发现越难,而且越发学不进去了。这时候大家要知道兴趣往往是有效的学习方法,所以说一定要培养好关于数学学习的兴趣才行。建立一定的主动性,引导孩子去钻研并且提问,同时要鼓励孩子独立的思考,这样是可以有效提升对学习数学的兴趣。要知道数学的学习越到后面是越发考验逻辑思维的,这时候兴趣才是最好的老师。
2、错题集不能少,另外很多人在掌握数学有效的学习方法的时候,一般学习成绩好的人都会有一本错题集,这不仅仅是为了提醒自己错误的问题所在,更是为了让自己在学习的过程当中更有针对性的学习,最终能够达到举一反三的效果。其实很多时候考试的题目虽然是不一样的,但是涉及到的思维却是差不多的,也就是差不多相同的题型,如果说大家能够做到类似题型不再出错,那么也就是掌握了很好的学习方法了。
(五)学习数学小窍门
学习数学的小窍门:
1、多看:主要是认真阅读数学课本,把课本当成练习册。课前预习课本上的内容,课堂上认真听讲,课后认真复习。
2、多想:主要是养成思考的习惯,学会思考的方法,独立思考是学习数学必须具备的能力。
3、多做:主要是做习题,学数学一定要做习题,并且应该适当地多做些。
4、多问:发现问题后,经过自己的独立思考,问题仍得不到解决时,应当虚心向别人请教。
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