幼儿园大于号小于号怎么教

更新时间： 2024-05-19 09:13:18

①幼儿园大于号小于号怎么教

先教孩子应行数量比较。引出多和少的概念。然后告诉幼儿，谁比谁多，可用大于符号。谁比谁少可用小于符号。一样多用等号。让孩子将符号“＜”、“＞”的形状内化后用语言描绘出来，经历这样的活动过程能加深学生对符号的理解和记忆。

大于号”>“是尖角朝右；小于号“B：A大于B；A＜B：B大于A，按顺序读就是A小于B。

大于号是数学中的连接符号，不是运算符号。大于号被广泛运用在算数中，是小学必学的内容。1655年沃利斯曾以表示"等于或大于"，到了1670年，他以及分别表示"等于或大于"和"等于或小于"。

1、其实大于号和小于号是非常好区分的，但是有一些小学生可能是因为上课没有认真听讲的原因，所以总是分不清这两个符号，要区分这两个符号主要是看开口方向。

2、我们都知道大于号和小于号一个口朝左开，一个口朝右开。一般我们在书写的时候都是画一个锐角在标符号的时候，要先判断出来到底哪一个数字比较大，哪一个数字比较小。

3、大的那一边就是对应开口的那边，数字比较小的那一边，对应的是那个比较尖锐的角。这就是大于号，小于号的使用方法。

4、如果说实在是分不清的话，那你就可以告诉孩子开口比较大的那个方向，对应的就是数值比较大的一边。

标签： 幼儿园大于小于怎么

其他相关资讯

天气预报导航