教育管理包括哪些主要内容

（一）教育管理包括哪些主要内容

教育管理就是管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率的实现教育管理目标的活动过程。分为教育行政管理和学校管理。教育管理培养具本专业有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。

（二）教育管理的特点及发展趋势是什么

特点；

1、管理手段的多样化，如经济手段，行政手段，师资的条件和考核进修制度；

2、教导与辅导，重视教学方法的改良；

3、教学管理和实践管理紧密联合；

4、器重优秀教师，加大教师学术之间竞争力；

趋势；

1、民主化在学校里，师生员工既是被管理的对象，又是管理的主体；

2、管理主体多元化，学校吸收并组织有代表性的权威、专家共同参与教育管理。情势也多种多样，重要有董事会、顾问团、办学委员会等等；

3、加大管理力度，各地区对教师的水平要求在提高，应试者都需是全日制本科师范专业。

（三）重庆教育管理学校好不好

重庆教育管理学校较好。

重庆教育管理学校成立于1988年，是经重庆市政府批准成立的重庆市教委唯一直属的多学科、综合性的国家级重点中专学校，与重庆市职业技术教育中心、重庆邮电学院应用技术学院二分院实行三块牌子，一套班子的管理体制。

学校坐落于重庆市南岸区，以明德尚美，笃志求真为校训，是经劳动和社会保障部职业技能鉴定中心批准的OSTA计算机信息技术考试站、NOVELL网络管理师培训中心、国家职业技能鉴定站、重庆市中专英语计算机等级考试管理指导中心。

（四）什么是教育管理原理他有哪些特点

教育管理学是教育科学的一个分支学科。它研究教育工作的管理和组织领导，包括各级各类教育行政机关和各级各类学校管理工作的科学理论和行动规律。

特点:

1、教育管理学是增长智慧的科学。

2、教育管理学是富有挑战性的科学。

3、教育管理学是价值的科学。

4、教育管理学是权变性的科学。

5、教育管理学是行动的科学。