信息社会教育的基本特征是什么

一.信息社会教育的基本特征是什么

信息社会教育的基本特征如下：

1、知识成为生产力的关键要素，以知识为主导的，以信息服务业为主体的知识经济将替代传统制造业经济；

2、劳动力的主体由在装配线上的工人，而成为信息工作者；

3、经济活动以现金交易转变为信息流动，信息成为经济发展的基础；

4、经济活动不局限于一国之内，转变为跨国经济或全球经济；

5、经济组织形式转变为制度经济，跨国公司，政府和工会是经济舞台的共同统治者。

二.学前儿童社会教育的意义

1、学前教育是要从幼儿智育发展向个性发展转变，强化意识，认识联系，把社会及情感问题看作智力发展的一部分。明确人际关系及环境、表现是幼儿教育的基础内容，以此纠正教育中偏重智育发展的方向。让幼儿在天真、活泼的氛围中得到教育、发展，从而促进其智力及社会接受能力和正确价值观的形成。

2、学前教育是幼儿学习的初始阶段，是学前教育体系最重要的一部分。也是幼儿智力发展最基础的阶段，是发展、形成智力最快的阶段，正确、合理的学前教育对其智力及发展有着极大的推动作用。儿童智力形成及发展都和正确的学前教育相关，尤其在智力方面更是卓越。而学前智育发展是一个综合过程，正确的学前教育对幼儿心理健康也至关重要，所以说这个阶段的意义十分的重大。

三.简述信息社会教育的时代特征

信息化的高度发展。其一，信息传播的全球化。由于现代电子技术、通讯技术和多媒体技术等的迅猛发展，使得信息更新快，知识陈旧周期迅速缩短。 其二，信息产业成为现代社会的主导产业。信息产业是指那些从事信息生产、传播、处理、储存、流通和服务的生产部门，由信息技术设备制造业和信息服务业构成。劳动的智力化。 随着信息产业的兴起和信息技术在传统工业、农业、服务业的高度渗透，现代生产正在由“资本密集型”向着“技术密集型”、“知识密集型”方向发展。现代生产中直接从事生产的工人占全部劳动力的比例，正在从工业经济时代的80％下