小学生早恋怎么办

Ⅰ：小学生早恋怎么办

首先作为老师，一定要弄清楚情况，不要看到两个男女学生走的比较近就认为他们在谈恋爱，也不要两个学生正在谈恋爱了却视如不见，中学生正处于对异性比较朦胧的感觉，本身对于恋爱可能认知的不准确，作为老师，更要把握清楚，不能盲目定义

确定学生早恋之后，一定不能慌张，不能盲目采取措施。小编当年上初三的时候班上有一个女同学因为早恋的事情就被班主任给勒令退学了，后来那个女孩子不得不转学留级了。所以，对于早恋这种事，必须要处理好，处理不好对孩子的影响是非常大的。中学生的早恋情况也不是都是一个样，具体的可能要因人而异，老师处理的时候也不能就用一种办法，要多分析，拿不定主意的时候可以去找一些心理老师求助。对待学生尽量理解为主，就算找来学生谈话也要多考虑学生的感受，尽量保护学生，谈话的话要分开谈话，免得被其他同学看到有什么猜想。

平时课堂上，老师可以多给孩子讲一些因为早恋造成恶劣后果的案例，尽量给孩子留下早恋是老虎这样的阴影，从而达到一定程度制止学生早恋的发生。

遇到学生早恋，小编觉得这种事有必要通知孩子的家长，不能你一个人解决，当然，通知孩子的家长的话一定要跟家长沟通好，让他们千万不要采取过激手段，弄不好害了孩子一辈子。

老师还有必要给学生普及一下关于男女身体以及性方面的知识，男女学生发生早恋很大的原因是到了青春期，身体开始发育起来，从而对异性的身体产生好奇引起的。让学生多了解，从而减少对异性身体的兴趣

Ⅱ：孩子早恋怎么办

正常看待：心理学家马斯洛人本主义理论的“需要层次理论”，通过三个层面为我们解释了青少年男女之间交往的必要：青春期阶段青少年出现了爱和归属感的需要，他们有了在“认知”、“生理”和“心理”的层面去关注异性、了解异性、接触异性的需要。作为家长，首先要理性看待这件事，这是正常现象，不必过于担心。对待孩子早恋，其实没什么大惊小怪的，每个大人也都是从那个年纪过来的，懵懂的心思，所以，不要过分担忧，需理性看待。总之，一旦孩子早恋，作为家长，切不可一味地指责和辱骂，以免激怒孩子，使其逆反。处于人格形成过程中的孩子格外需要正向情感，父母应该和风细雨般地给予指导，而不是消极应对。

尊重隐私：尊重他们的隐私，不要私拆他们的信件及偷看日记。要加强沟通，经常与他们交心，做孩子值得信赖的朋友。很多家长在孩子疑似出现早恋问题后，偷偷看孩子手机、日记，这种行为一般会引起孩子的强烈不满，没有尊重孩子，甚至伤了他们的自尊心，只会让他们更叛逆，也许会走上错误的道路。因此，家长们无论在什么时候都要尊重孩子的隐私，想要了解他们的生活，就应该好好陪伴，跟他们多聊天，孩子们放下防御心才会跟家长谈心，说出他们的内心真实的想法。

多陪伴孩子：这段时间，家长们可以多陪伴孩子，多跟他们聊天，听听他们对“早恋”的看法。不要刻意地去“说教”，而应该鼓励孩子说出自己的想法，以一种平和的态度去对待，其实家长越是开放坦白地跟孩子谈青春期的事，才能越成功地帮助孩子打破“早恋”的神秘感。

鼓励孩子跟异性朋友交往：家长千万不要因为孩子跟异性朋友打电话、一起玩就保持一种虎视眈眈的态度，就像现在很多家长在孩子学生时期不允许谈恋爱，但毕业后立马就催婚一样矛盾，如果不让孩子青春期接触异性，那他们未来在人际关系交往方面就会缺乏这样的能力。所以，家长切忌阻挡孩子跟异性交往，反而应该鼓励孩子跟异性同学组建友谊。

加强性教育：如果您的孩子已经出现跟异性过密交往的情况，那就要坦然地跟孩子讲交往过程中的注意事项，教育孩子管好自己的行为，预防性行为的发生。家长不要觉得跟孩子将这种事很尴尬，现在信息这么发达，孩子获取这种信息的途径非常多，与其孩子自己去寻找，不如家长告诉他们科学的性知识。

Ⅲ：小学五年级的孩子早恋怎么办

1、先要做孩子的良师益友，不使矛盾激化。要用温和的态度去面对这件事情。

2、需要做细致的调查，搞清楚孩子早恋的主要原因。并且要把家庭营造成一个温馨、和睦的乐园,让孩子有安全感。

3、积极与孩子进行情感交流。 不要一开口就问学习，要询问孩子的兴趣爱好。

4、与学校保持联系，发现孩子早恋，家长既不能太过放松，也不要难为情。要及时与学校保持密切配合，放下面子，配合老师。

5、如果问题严重，以上方法均不见效，可以带孩子做一个心理测评。心理老师根据孩子的具体情况找出症结所在，并且制定针对性方案。

Ⅳ：孩子早恋怎么办？

1、要与孩子交流，家长和孩子交流，询问孩子的真实想法，孩子为什么早恋肯定对方有吸引孩子的地方，也许是家长管教太严了，孩子觉得心理有压力。

2、学校教育要到位：学校对于孩子的教育要循循善诱，不能总是一味地喊禁止早恋的口号，应该耐心地教导。

3、也许孩子是对对方的崇拜之情，因为懵懂的孩子这时可能并不清楚什么是爱。这时要让孩子明白什么是爱，什么是崇拜。

4、孩子早恋，说明孩子已经长大了，对于孩子的成长父母是要给予指导的，把把对孩子的引导变成一种爱的教育。

5、不打骂孩子：处于青春期叛逆时期的孩子，打骂恐怕起到的是反作用，父母可能忽略了孩子的内心，没有空陪伴孩子。可以多抽时间陪孩子。

6、用其他孩子学习成绩优异的典型事例来激励孩子在学习上取得好成绩。