怎么准备小学语文教师面试上课

(1)怎么准备小学语文教师面试上课

试讲面试时有很多不确定的因素，自己备课时要多手准备，保证试讲的完整性和专业性。

面试试讲前，以下方面需要注意：

1、讲课态度谦虚。应聘者在面试过程中保持一种谦虚的态度是最基本的要求；

2、讲课重点突出。应聘者在试讲过程中尽量做到突出课文重点，达到新课标的要求；

3、讲课内容务实。试讲者在突出课文重点的同时需注意深入理解课文，深挖重点，然后再点一下文章其它部分，勾出文章整体思路，给人以整体感；

4、注意师生互动。教师在课堂上调动学生的积极性、提高学生学习兴趣是衡量教师的一个标准。试讲者主要是发挥启发、引导学生的作用，互动环节要以学生为主体，通过互动最终使学生达到充分理解课文重点内容和新课标要求的目的。

(2)小学语文教师如何自我提升

小学语文老师可以通过以下几点来提升自己。

1、规划好自己的工作和职业。凡事预则立，不预则废。无论是日常的工作计划，还是职业的发展，都要求以始为终。发掘自己的优势，弥补自身的不足。

2、多向比自己优秀的人学习。学习他们的优秀之处，看到自己的不足，并且想办法弥补差距，而不是自卑。聪明人能从差距中找到成长空间，而庸才则从差距中产生妒忌。

3、保持不断阅读的习惯。要给自己不断“充电”，不仅要看自己感兴趣的书籍，还得看与行业相关、工作相关的书籍，利用好8小时之外的闲暇时间。

(3)如何提升小学语文教师的专业能力

方法一：端正的教学态度。

提升课堂技能技巧，真诚的态度是核心，要始终如一，真心真意地尊重和善待每一位学生。

方法二：娴熟的教学操作。

1、教师的教学语言要简洁、准确；

2、规整流畅的板书；

3、像口语那样自然的朗读。

一般的课文采用朗读，而不用诵读，诵读主要适用于古诗词的教学。朗读技巧包括停延、轻重、快慢，朗读中，字词要连成串，抱成团，一个层次一个单元，确定好制高点，在制高点处大声读。

(4)小学语文教师个人工作总结范文

1、助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握的学习方法，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性。一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生

2、在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。对于学困生的辅导和转化，我赋予教师真诚的爱，暗中给他们鼓励，扬其所长，让他们也体会到学习的兴趣。除此之外，我还组织学生结对子，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培养了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。

3、在语文教学不断改革和探索的新时期，在不断提倡课程改革的今天，着力于培养学生的创新能力和实践能力。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法，并在教学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。