古代把玉叫什么

(一)古代把玉叫什么

在古代，玉的称呼有几十种，例如“碧、琼、珏、璜、璧、璋”等等，“王”旁表意，另一半表生，以此来具体说明玉的种类和品质色泽等。

1、“碧”指青玉;

2、“琼”指很美的玉；

3、“珏”指和在一起的两块玉;

4、“璜”指半壁形的玉;

5、“璧”是一种瑞玉，古人用来保佑平安;

6、“璋”是形状像半个圭的玉器；

7、“圭”的本意也是古代天子分赐诸侯的瑞玉;

8、“莹”本意是光洁像玉的石头。

(二)古代把聊天叫什么

清谈。

“清谈”是汉语词汇，是指在魏晋时，承袭东汉清议的风气，就一些玄学问题析理问难，反复辩论的文化现象。释义为清雅的谈论。

清： 清水或其他液体、气体纯净透明，没有混杂的东西，与“浊”相对，如清水。

谈： 谈说，对话，如谈天、谈心、谈论、谈话、谈判、谈吐、恳谈、洽谈、漫谈、谈笑风生、言论。

魏晋名士以清谈为主要方式，针对本和末、有和无、动和静、一和多、体和用、言和意、自然和名教的诸多具有哲学意义的命题进行了深入的讨论。

(三)古代把教书的人称为什么

夫子，古代对老师的一种尊称，尤其流行于旧时私塾；师长，教师的尊称；外傅，古代对教师的特称；师父、师傅，对老师的尊称，师傅原为春秋时国君的老师；博士，经学教师称博士，至唐朝时期，各专业学校更有律学、算学、书学博士之分；教授，原为学官称谓，自宋始于宋学、律学、医学、武学等科均设教授，以传授学业，后世相沿；讲师，讲授武事或讲解经籍的教师谓师；助教，古代学官名；教师，西晋武帝咸宁四年设置，协助国子、博士教授生徒。南北朝、隋代相沿设置；教渝，宋代京师所设小学和武学中的教师称谓，到元、明、清的县学照样设置。

(四)为什么古代把老师称为先生

汉语里有先生，也有后生，当然先生比后生要学问高，老师一词是新中国的引进词；先生这个称呼由来已久，不过历史上各个时期，对先生这个称呼是针对不同对象的，

《论语为政》：有酒食，先生馔；注解说：先生，父兄也；意思是有酒肴，就孝敬了父兄；

《孟子》：先生何为出此言也；这一先生是指长辈而有学问的人；

到了战国时代，《国策》：先生坐，何至于此，均是称呼有德行的长辈；第一个用先生称呼老师的，始见于《曲礼》：从于先生，不越礼而与人言；注释为：先生，老人教学者；现在称教师为先生，汉代在先生前加上一个老字。