活动总结怎么写
更新时间: 2024-06-10 04:32:07
(1)活动总结怎么写
1、总结题目:xx组织xx活动总结,简单描述活动的背景,活动时间、地点、主题、参与人员。
2、简述活动的内容过程。活动的创新之处、活动形式、活动的内容与前期活动联系等等。
3、活动中问题的总结。结束语如:此次活动,圆满成功,我们吸取经验教训,争取下一次的活动更好。落款:组织,总结完成时间。
(2)助残日活动总结
1、在全国助残日来临之际,大邑县新场镇学校根据大邑县教育局《关于转发的通知》,积极开展“xxxx梦”助残系列活动,在全校掀起了扶残助残的活动热潮。
2、一、召开相关领导会议,对本次助残日活动作出安排布置。5月12日早上,召集学校相关领导召开会议,对我校第25次“全国助残日”活动作出安排布置,拟定了活动方案,要求各年级、各班级要认真做好“xxxx梦”扶残助残系列活动,并认真弄好宣传,要在全校进一步营造起扶残助残的新风尚。
3、二、围绕主题,开展丰富多样的助残系列活动。从5月12日—18日,我校结合自身实际,以“xxxx梦”为主题,开展了形式多样、内容丰富的扶残助残活动。(一)深入宣传,在全校营建扶残助残浓郁氛围。在星期一的升旗仪式下,学校德育处向全体师生宣读了《xxxx梦》的倡议书,掀开了新场镇学校关心帮助残疾人活动的序幕。之后,学校又充分利用教师大会、学校宣传栏、班会活动等对全校师生做出宣传,让全校师生都来了解、关心残疾人,支持我国的残疾人教育事业。
4、(二)学习帮扶,增进残疾学生的学习自信。我校3.3班、5.1班的两名随班就读残疾学生江群、李雪,学习上存在明显困难。两个班级的任课教师利用学校特殊资源教室队两名学生进行辅导,对她们进行鼓励;两个班级还成立了学习扶助小组,让班上成绩优异的学生对两名学生的学习进行辅导、帮助,让她们能跟上其他同学的学习。通过学习帮扶小组,开展对两名随班就读学生的学习帮扶,让两名残疾学生能充分感受到了学校、班级大家庭的温暖,更有效地提升了两个孩子的学习自信,更有效地促进了两个孩子身心的健康发展。
5、(三)爱心传递,深入社区。5月18日,我校又组织了学生志愿者到新场镇街道、社区开展了扶助弱势群体、关爱残疾人的公益活动,搞卫生,讲故事,做宣传,把扶残助残活动延伸到了社区,延伸到了社会,受到了社区居民的一致称赞。
6、通过第25个“全国助残日”活动的开展,更进一步促进了教师、学生、社区居民对残疾人事业的了解和支持,增进了扶残助残风气的进一步形成,增强了人们的扶残助残意识,从而让全校师生、全社会更加理解、尊重、关心、帮助残疾人,将我校残疾人工作推上了一个新台阶。
(3)教研活动总结
教研活动总结:
近期我校举行了关于“如何进行期中复习”的教研活动,语文与数学教研组各自进行了研讨,下面对于研讨的收获进行一下总结。
关于语文的复习课上法:每到期中和期末,枯燥无味的复习课往往令老师头痛,令学生厌烦。究其原因,一是复习内容简单重复,无法激起学生的兴趣;二是复习形式单调乏味,无法调动学生的积极性。不少教师认为上复习课的目的只是为了巩固知识,强化记忆,因此忽视了对复习课的深入研究,导致复习效率低下,复习效果差。其实,就小学语文复习课来讲,只要潜心设计,同样可以很好地体现课标精神,培养学生的语文综合能力。要上好小学语文复习课,我们认为应注意以下几点。
复习内容的整体性:复习是把平时在每篇课文中学到的零碎知识系统化,让学生从整体上把握所学内容。因此,要把复习课与新授课区别开来,切忌逐课逐段地把字词句像回放电影镜头似的重复一遍。这就要求教师首先要指导学生从整体上把握整册教材。在期末总复习之前先把全册教材中的基础知识按照拼音、字、词、句等不同的内容进行分类,把课文中出现的练习题类型分别列出来(可提示学生参照课本中的“积累运用”和课后练习题,同时注明各题型出现在课本的哪一页);再把阅读思考题的类型、写话训练的不同内容等也分门别类地列出来。这样,使学生从整体上把握了全册内容,复习就有章可循,有的放矢。
复习过程的开放性:复习课要改变过去那种教师“一言堂”的现象,把更多的时间和空间还给学生,要实施开放式教学,即让学生自主选择复习的内容和形式,自己总结复习的方法。教师的任务在于“宏观调控”,把握复习的方向和进度,进行适时的引导和点拨等。复习时,教师不再布置学生多读多写,而要把复习的主动权还给学生,如复习生字:“你认为哪些字比较难记,难写,应重点复习哪些字;你愿意怎么复习就怎么复习,可以反复练,可以同桌合作听写,也可以出一份自测题。”复习阅读部分:“自己从课外读物中找一篇文章,想想能提出哪些问题,这些问题该怎样回答,然后在小组内容交流。”每复习一类知识或一个单元让学生写一份“复习心得“,总结自己在复习中的新收获和成功的复习方法。
知识之间的互融性:在复习过程中,还应还注意基础知识、阅读、写话等各部分内容之间的内在联系,使之互相渗透,融为一体。一般情况下,以复习课文段落的阅读为载体,把基础知识和写作的复习融入其中,三者兼顾,能收到事半功倍的效果。教师就一定要深入钻研教材,发掘课文中蕴含的训练因素,是复习“牵一发而动全身“,以阅读为核心,融”双基“于一体,这样才能大大提高课堂复习的效率。总之,要想上好语文复习课,提高复习效率,就应该整体把握教材,采取合适的复习形式,关注学生的自主发展,使学生通过主动参与、合作探究,达到对语文知识的深入把握和语文综合能力的提高。
(4)郑州大学团日活动总结怎样书写?需要一个好的封面
书写一份好的团日活动总结,需要一个好的封面,这个封面格式是郑州大学统一要求的,字体为黑体二号字粗。
需要添加页眉,居中,内容为“郑州大学##学院团日活动总结”。
这个是团日活动的具体字体要求,学校要求很严格,硬性规定的字体必须要保持一致!
标题为##级##专业#班##月团日活动总结,字体为黑体二号字粗。
活动目的很重要,每个月的团日活动 的主题不一样,学校会给各位团支书发本学期的计划,与自选主题和必选主题,活动目的体现了本支部的思想意识层次,所以各位团支书要认真书写。
活动负责人为本班团支书,有需要其他班干部负责的也可以写上。参与人员尽可能多,活动内容就是本月你支部举办的围绕活动主题的各种形式的活动。需要详细记录活动的过程。
活动照片必须添加,规格要求每个活动后都要配活动照片,整个总结中的照片大小应该一致,照片下面居中位置为该照片的简短说明,一般3-5字
活动步骤应该是整个活动的流程,一个活动需要有策划,应急措施,宣传方法,活动后的总结等等。
活动总结是团支书对此次活动的总结,举办一次活动团支书是倡导着,经历开始到结束,整个过程的感受最清晰,这些都需要写下来。
落款为郑州大学##学院
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- 石景山6月9日天气预报:气温:低温 21℃~高温 35℃,晴,紫外线很强
- 丰台6月9日天气预报:气温:低温 22℃~高温 35℃,晴,紫外线很强
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