科举制的影响

Ⅰ：科举制的影响

1、积极影响

（1）科举制改善了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。

（2）科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。

（3）科举制也促进了文化艺术的发展，进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。

2、消极影响

（1）由于统治者改变考试使科举成为束缚知识分子思想的枷锁。

（2）由于入仕途径单一，只有通过科举考试的人才能做官，而很多人又有做官就能发财的想法，所以导致追求部分士人产生了畸形的价值观，从而催生一些家庭和社会悲剧。

Ⅱ：隋唐创立科举制的原因

科举制是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度，是一种社会智商、能力的培养、挑选、使用的社会性管理程序。科举目的是为政府从民间提拔人才，打破贵族世袭的现象，以整顿吏制。相对于世袭、举荐等选材制度，科举考试无疑是一种公平、公开及公正的方法，改善了用人制度。科举为中国历朝发掘、培养了大量人才。一千三百年间科举产生的进士接近十万，举人、秀才数以百万。如今的考试制度在一定程度上仍是科举制度的延续。

Ⅲ：唐代时如何完善科举制的

为科举制的完善作出突出贡献的帝王有唐太宗、武则天和唐玄宗三人。唐朝科举考试的科目很多，常设的为明经、进士两科，其中，进士科尤受重视，考取难度也最大。科举制完善过程如下：

1、唐太宗完善科举制度的措施。唐太宗提倡用人以德行、学识为本。为此唐太宗扩充学校，加强管理。管理中央学校的机构为国子监，其下有六学：国子学、太学、四门学、律学、书学、算学。

2、武则天完善科举制度的措施。武则天特别重视科举，曾一连几天在洛成殿亲自测试贡举人，并曾命令把在吏部复试者的名字糊掉而进行暗考，开了后世“殿试”和“糊名”的先河。武则天称帝后，还破例开了武科，即在科举考试当年同时进行武举考试，内容有骑射、步射、马枪、负重等内容，考中的可以任用为武官。

3、唐玄宗完善科举制度的措施。 唐玄宗时进士科转为兼考诗赋，而且诗赋成为最主要的考试内容。进士科也成为唐朝最重要的考试科目。

Ⅳ：宋代科举制的优缺点各有哪些表现

宋代科举的好处：

1、英雄不问出身，谁都可以参加考试，尤其是草根阶层，科举成了他们改变人生命运的唯一机会 。

2、扩大了录取人数，吸引全国人民参加考试，从而全国掀起了读书热，文化开始繁荣。

3、采用了殿试制度，糊名法、誉录法、别头试、复试。

缺点：

机构重叠，臃肿，官吏太多，无所事事，财政匮竭，愈演愈烈。