什么是教育政策

1)什么是教育政策

教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。

教育政策内容：教育法、教师法、义务教育法、高等教育法、职业教育法、语言文字法、未成年人保护法等。

学习教育政策目的：

1、有助于我们提高依法从教、依法行政的素养；

2、有助于我们增强依法自我保护的意识和能力；

3、有助于我们推动教育法学学科的发展。

2)教育学中什么是教育即生长

这是著名教育家杜威的观点。杜威主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活，由于生活是一个发展和生长的过程，所以教育也是生长。

教育即生长”意味着教育就是人的可持续发展。生长是生活的特征，人的一生就是持续不断的生长、发展过程。习惯是生长的表现。共享的经验是生长的一个条件，而它又需要教育。生长是一种新的发展观。是民主主义教育的体现。生长论尊重儿童，使一切教育和教学合于儿童的心理发展水平和兴趣、需要的要求。但这种尊重绝不是放纵，杜威强调：“如果只是放任儿童的兴趣，让他无休止地继续下去，那就没有‘生长’，而‘生长’并不是消极的结果。”

杜威是实用主义的代表人物，是20世纪最伟大的教育思想家。 杜威对教育本质提出自己独特的见解：教育即生活、教育即生长和教育即经验的不断改造，也主张课程应尊重儿童，以儿童为中心，让儿童在做中学，与生活打成一片，通过实际操作获得经验。

3)什么是教育信息化

教育信息化是指在教育与教学的各个领域，积极开发并充分应用信息技术和资源，培养适应信息社会需求的人才，以推动教育现代化的过程。教育信息化是教育现代化的重要标志之一，是当今世界教育发展的制高点。积极稳步地推进教育信息化进程已经成为全民族的伟大使命。教育信息化包括信息网络基础设施建设、教育信息资源建设、信息资源的利用与信息技术的应用、信息化人才的培养培训、教育信息产业的发展以及信息化政策法规与标准的建设等六大要素。其中教育信息资源的建设是核心，信息化人才的培养培训和教育信息产业的发展则是教育信息化的强有力保障。