唯一的听众的3个动作描写的句子

一,唯一的听众的3个动作描写的句子

1、我蹑手蹑脚的走出家门心里充满了神圣感，仿佛要去干一家伟大的事情。

2、我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。

3、老人微笑着靠在木椅上，手中悄悄打着节奏。

二,外貌描写的方法

外貌描写常见的三种方法

1、白描式描写。就是不加渲染烘托，不用华丽的词藻，而以简练单纯的笔墨勾勒出鲜明生动的人物形象来。这种描写方法的运用，可以给读者一个简单而明快的印象。如《藤野先生》中写藤野的“黑瘦”“八字须”“缓慢而很有顿挫的声调”“戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书”，衣着“模糊”，冬天穿旧外套。抓住特征，几笔勾勒，就活画出了一位生活俭朴、治学严谨的学者形象。

2、工笔式描写。工笔描写指对人物多用笔墨作细致入微的刻画。犹如电影中的人物定格特写或绘画中的工笔肖像画，人物的外貌特征、服饰、穿戴以及细微的表情，都能让读者看得清清楚楚，留下深刻印象。如刘绍棠《榆钱饭》中：“丫姑野性，胆子比人的个儿还大：她把黑油油的大辫子七缠八绕地盘在脖子上，雪白的牙齿咬着辫梢儿，光着脚丫，双手合抱比她的腰还粗的树身，哧溜溜，一直爬到树梢，岔开腿骑在树岔上。”这段文字用工笔细描法，把一个“野性”“胆大”饥不择食的“丫姑”惟妙惟肖地刻画了出来。对人物的外貌作了细致入微的描绘，使人过目难忘。

3、间接式描写。就是作者不直接写出人物的外貌特征，而是通过写周围人物的反应来表现特定人物的外貌。此法含蓄隽永，给人以广阔的想象空间。如《陌上桑》描绘罗敷出众的美貌：“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽着帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。”“行者”见到罗敷放下担子摸着胡子，身心沉浸在美的享受之中。“少年”见到罗敷脱下帽子，只戴纱巾，希望引起姑娘的注意。和罗敷邻里的“耕者”、“锄者”，他们该不是第一次见到罗敷吧，可也因观看罗敷而常常停下活计导致贻误了工时。这几句，没有一词半句直接描绘罗敷的容貌。我们甚至无从知道罗敷是高还是矮，是苗条还是丰满，可我们就是觉得她很美。间接描写十分含蓄，平添了无穷的神韵和魅力。

三,12种景物描写的方法

1、选好观察点：写景物就是把观察到的东西按一定的顺序有重点的写给人看，观察点不同看到的情况不一样，写景选好观察点是很不一样的。

2、按一定的顺序写：按一定的顺序写景才能条理清楚。

3、按一定的范围写：写景物时，视野所见，范围可大可小不一定写全，要确定范围后再写。

4、要抓住特点有重点的写：写景物，特别是写一个地方，可以写的东西很多，你能都写出了，要抓住特点有重点的写。

5、要根据时间的变化写景物的变化：随着时间的推移，景物必然发生变化，要根据时间的变化写出景物的不同状态。

6、根据中心思想选择景物来写：景物描写是为表达中心思想服务。对表达中心思想有用的景物就写，没用的景物就不用写。

7、要写好景物的静态和动态：有的景物处于静态，有的景物处于动态，景物的描写要表现出景物的静态和动态特点。根据写作内容可以选择以静为主的写法，也可以选择以动为主的写法，或者兼而有之。

8、用比喻的方法写景物：为了把景物写的生动形象，有时常用比喻的方法写。

9、用拟人的方法写：有的文章用拟人的方法写，是景物人格化。

10、从多种感官写：触觉、视觉、听觉等。

11、正面和侧面相结合：正面描写就是直接描写人物的外貌、心理行动和语言；侧面描写也叫简介描写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接的对描写对象进行刻画描绘。

12、虚实相结合写：景物描写中，我们在此时此地所见之景是实的，有眼前所见的实景发生联想，想象而得的彼时彼地之景是虚景。

四,景物描写的作用

1、交待故事发生的时间、地点,暗示社会背景。渲染气氛,烘托人物心情。反衬人物心情。在叙事性作品中环境描写的最终目的是写人，且为表现人物性格，烘托人物形象。推动故事情节发展，为后面故事情节发展作铺垫。为下文叙事、抒情作铺垫。

2、写景状物一般要对所写植物、动物、自然景物，建筑物、社区环境作“镜头特写”，特写不能太笼统，要逼真、有层次，这就必须把一个整体的东西分解为右干细部来描写。如《白杨礼赞》，就是把白杨树分解成为“干、枝、叶、皮”来写。分解有序，抓住特征描绘，就把事物描写得形象、具体、可感。

3、无论是描写人物的外貌，还是写动植物形状，迹或是写景，如果想写得逼真、真体，就可利用分解法，使人物特征更加突出，使动物五官肢体活动起来，使景物层次分明，使结构有条理，也就完成了物、意、文的又重转化。