老师如何做孩子的引路人

(1)老师如何做孩子的引路人

1、教师是为人师表的 ，做人做事一定要以身作则 ，给学生做好表率。

2、教师要用自己丰富的知识去感染学生，教育学生认真做人，努力学习，培养良好的品格，成为对社会有用的人。

3、教师要让学生学会怎么做人，首先自己就得做好任何的事情给同学们看，这样同学们就跟着学了。

(2)老师如何做自我介绍吸引学生

1、同学们大家好！很高兴认识大家，虽然我们都是初次见面，但我已经迫不及待想要认识每一位同学了！

2、首先让我介绍下自己吧：我叫xxx，你们可以叫我王老师，但我更喜欢大家叫我芸姐姐，随便你们只要不要叫我芸阿姨就行了。

3、我来自中国科学院电工研究所，每天打交道的东西是如何把我们身边无所不在却又变化莫测的风能变为我们无时无刻不在使用的电能，是不是听起来很玄妙啊！我一开始也是这么认为的，慢慢接触多了才知道无论什么领域的学问，都是从我们生活中最简单的事物和现象开始一步一步积累和发展起来的。

4、就像这学期我们要和大家一同学习的《JA全球市场》这门课，同学们可能一听到这个名字就会产生很多疑问：市场是什么？看不见摸不着；全球市场又是什么？我连国还没出过呢，从小到大就见过那么几个扳着指头就能算过来外国人，这离我太遥远了吧！其实同学们不知道，全球市场在我们日常生活中随处可以见到：比如有的男孩子们最钟爱的耐克篮球鞋，女孩子们喜欢的芭比娃娃，我们都喜欢吃的肯得基和麦当劳，这些都可以叫做全球市场。不过全球市场也没有这么简单，它作为一门学科，要牵扯到比如国际法律，人力资源，金融资本等等很多我们不太了解的概念和原理，我们要了解他们，掌握他们，最后要把他们运用到日常生活中去，这就是我们来这里的目的。

5、同学们，拿出你们的热情和聪明才智来吧，我们一起学习，一起揭开全球市场的神秘面纱！

(3)线上老师如何做自我介绍

1、各位同学好，我是你们班的线上教学语文老师，以后负责上你们班的语文课。目前虽然大家对线上的我并不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。

2、我的名字叫XX，毕业于XX师范大学汉语言文学专业，很高兴我能成为一名语文老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是语文，但是我的风格不是枯燥的，我要把语文课上得像历史课一样具备趣味性。

3、请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。

4、我相信只要经过我们共同的努力，我会学到如何做好一个老师的经验以及能力，你们也会在新一学期的学习成绩里面创一新高。

(4)老师如何做考试后的质量分析

一.试卷的结构分析

1、内容结构分析级结构。

2、目标水平结构分析：按照考试大纲所列水平种类，分析它们的组成比例并且作内容—水平双向交叉分析。

3、题型结构分析：各类题型的比例分析。

4、分数结构分析：内容—分数和水平—分数的双向交叉分析。

5、难度和时限结构分析：对难度测验作难度分布描述，对速度测验作时限分布描述。

二.答卷情况描述

1、成绩分布情况描述：列出频数分布表或频数分布图。

2、统计量描述：列出平均分、标准差、优分率和低分率以及某些因素间的相关。可以进一步作各内容跟其平均得分率、标准差、优分率和低分率的双向交叉分析，各水平层次跟其平均得分率、标准差、优分率和低分率的双向交叉分析，以便从中发现问题。

3、分布形态判断：判断总体分布是正态还是偏态或其它形态。

4、由样本统计量推测总体参数包括，总体平均成绩、总体标准差等。