我国的幼儿园的保教目标有哪些

Ⅰ：我国的幼儿园的保教目标有哪些

我国的幼儿园的保教目标是：1996年颁布的《幼儿园工作规程》里提出我国幼儿园的教育目标是，实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体，智，德，美，劳全方面发展的教育，促进其身心和谐发展。

具体保教目标有:

1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

2、发展幼儿的智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力。

3、增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步动手能力。

4、萌发幼儿爱家乡，爱祖国，爱劳动，爱集体，爱科学的情感。

5、培养诚实，自信，好问，友爱，勇敢，爱护公物，克服困难，讲礼貌，守纪律等良好的品德行为和习惯以及活泼，开朗的性格。

6、培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。

Ⅱ：家长对幼儿园的意见和建议怎么写

少一些形式主义，多做一些实实在在的事情，最好是让老师把所有的精力都用在教学上，而不是为了迎接检查去做各种各样的表格，挖空心思去想怎么样让检查过关。

夏季睡眠室要搞好灭蚊工作，保证幼儿的身体健康。

各种管理制度要落到实处而不是做做样子走走过场。

对室外的大型玩具应及时检修，保证孩子们在游戏中的安全。

加强家园之间的联系，多与家长沟通，经常介绍孩子在幼儿园的情况及教育方法，形成一致教育。家校路路通是一个很好的平台，要充分利用，不应该只是发发通知，应该对每一个孩子在校一天的表现做出点评，好让家长及时了解孩子在校的表现。

希望幼儿园建立动物角，让孩子们经常观察小动物，和小动物们在一起，培养爱心。

加强家园之间的联系，多与家长沟通，经常介绍孩子在幼儿园的情况及教育方法，形成一致教育。

希望定期举办家长会和家长讲座会，讲授或交流教育幼儿的经验和体会。

多举行一些活动，如家长开放日、幼儿运动会、节日文艺活动等。让孩子在各种各样的活动中得到锻炼和成长。

多家访。这么小的孩子一下子脱离父母亲人丢去幼儿园，面对陌生的环境和人士小孩定会有哭闹焦虑和不适应，老师多在业余时间家访亲近孩子父母家人，让孩子感觉老师与家长之间的友好，使孩子和家长老师彼此更了解熟悉，去到园就不那么认生了，老师也方便教学。

Ⅲ：幼儿园的小孩需要练写字吗

适当练习，不宜过度。

1、幼儿过早写字容易造成疲劳和指骨畸形，写字主要是通过手指小肌肉，指骨以及指关节的协调运作完成抓，握笔，控制笔画等手眼协调动作，因为肌肉力量和耐力比较差，骨骼也非常柔软，长时间写字容易疲劳或造成手指骨节畸形。

2、过早写字也极易影响幼儿脊柱骨骼的发育发育，幼儿脊柱生理弯曲还未形成，骨化过程还尚未完成，骨骼极易变形，此阶段培养幼儿正确的站立行走等各种姿势非常重要，如果长时间写字，难以保持正确的坐姿，而容易形成弓腰，扭坐等不良坐姿，进而可能导致脊柱变形。

3、幼儿过早的学习写字容易造成近视，幼儿的视神经焦距还不能集中，在写字时眼睛一般都集中在笔尖周围很小范围内，加之眼手的协调能力较低，眼睛会比较快的变干涩，疲劳，久而久之引起眼睛的焦距调节能力下降而造成近视。