扎一只风筝的读音

一)扎一只风筝的读音

扎一只风筝的读音：zā。扎（zā）本义：捆，缠束。如：扎辫子、扎腿。衍义：引申指“把儿，捆儿”：一扎线。

扎（zhā）衍义：引申指“刺”。如：扎针、扎花；衍义：引申指“驻、扎”。如：扎营；衍义：引申指“钻”。如：扎猛子；衍义：又用作姓。

扎（zhá）衍义：用作“扎挣”。是方言，表示勉强支持（“挣”读轻声）。

风筝：

风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期的产物，已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质，直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为纸鸢。

到南北朝时，风筝开始成为传递信息的工具；从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝；到了宋代的时候，放风筝成为人们喜爱的户外活动。宋代周密在《武林旧事》写道：清明时节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。鸢就指风筝。北宋张择端的《清明上河图》，宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。

二)风筝的组装与放飞方法

春天是风筝的季节，给小宝贝买了个风筝，陪她一起在外面玩耍，看她那么开心是最幸福的了。

首先把风筝的包装打开，把风筝拿出来，把风筝展开（）。

把风筝支杆从中间绳套里穿过，把一端插入风筝支撑处插孔里（）。

再把另一端插好，插另一端时要稍稍用点力气把风筝撑起来（）。

线轮系好线头，慢慢缠好线（注意线要缠的紧写，以免过松放飞时缠绕线轮），再系好线勾。注意要系紧

把风筝翻过来，把线勾勾在风筝扣眼上（），锁好线勾。

到室外空旷地方，拿一根丝带试试风力和风向（），把风筝举起逆风慢跑，慢慢放线。

风筝就飞起来了，注意观察风筝和手里线轮的拉力，如果线轮拉力大就适当放线，拉力小就慢慢收线。想收回风筝时只要慢慢收线就可以了。

三)风筝的线绑在哪个位置

在风筝骨架上拴绑的线叫提线，提线的位置、长度和角度关系到风筝的施力和受力。从十字架的连接处往上和往下5、6㎝处固定两个点，把线穿过风筝面，两根提线捆扎到一起，然后连接在线轴上，提线角度与风筝面大约在90°左右。测试提线是否绑好的标准是：提起风筝线时风筝能够平衡。

四)古时候风筝的作用，风筝最初的作用是什么

对于现在我们对于风筝的认知就是用来玩的，放风筝这也是一种民间艺术，也还是有很多人都不了解放风筝的方法，导致根本就飞不上去。但是对于古时候的人来说。制作风筝似乎还另有原因。那么古时候制作风筝是为了什么呢？让我们一起往下看看吧！

关于风筝的起源，大体有四种传说。一是斗笠、树叶说；二是帆船、帐篷说；三是飞鸟说；四是李邺说。

但就风筝起源于中国的结论，则是世界风筝界一致公认的。

斗笠、树叶说

斗笠是一种古老的防雨防暑器具，当人类由渔猎转为耕作时就开始使用，特别在热带亚热带是必不可少的，那时的斗笠制作很简单，系绳也就地取材，多用柔软的树皮纤维。据说有一农夫正在耕作时，忽然狂风大作，卷起了他的斗笠，农夫赶紧去追，一下抓住系绳。恰巧这系绳很长，斗笠便象风筝一样在空中飞行。

农夫觉得非常有趣，以后便经常给村民放斗笠，后来演变成放风筝。树叶说来自于中国南方一带。据说古时候人们对风卷树叶满天飞的现象十分崇拜，便用麻丝等拴树叶放着玩，逐渐演变成放风筝活动。中国台湾的高山族、海南岛的黎族人，早些时候就是用面包树的叶子做风筝。

帆船、帐篷说

人类使用木舟的历史以久，早在公元前2000多年就被用于生产，后来又有了帆船。传说禹时船上已有了风帆，帆是借助风力的机械，人们便仿照帆的原理，扎起风筝放飞。还有人说，风筝起源于北方的帐篷，最早的风筝是人们模仿大风刮起帐篷在空中飘扬的现象制造出来的，之后逐步演变成了一种游乐活动。

飞鸟说

从历史记载和发现的古代风筝看，其结构、形状、扎绘技术等，一个突出的标志就是以鸟的形状多。因而得出结论：最初的风筝问世，是受飞鸟的启发，模仿飞鸟而制造并以飞鸟命名的。人们崇尚飞鸟、热爱飞鸟、模拟飞鸟而制作风筝，是人们对美好生活的追求。风筝因此而生，是天经地义的道理。

风筝起源于中国，这是目前世界风筝界一致公认的结论，中国最早的风筝是有古代的科学家墨翟制造的。据中国的史料《韩非子·外储说》载：墨翟居鲁山（今山东青州一带）“斫木为鹞，三年而成，飞一日而败。”是说墨子研究了三年，终于用木头制成了一只木鸟，但只飞了一天就坏了。墨子制造的这只“木鹞”就是中国最早的风筝。

第四种说法是：风筝由五代时期的李邺发明的。所见文着有明代陈沂在《询刍录·风筝》中这样写道：五代李邺于宫中作纸鸢，引线乘风戏。后于鸢首，以竹为笛，使风入竹，如鸣筝，故名风筝。

【结束语】不得不承认的是，古时候的人们没有现在的高科技，但却比我们现在的人聪明的太多。而且也懂得利用身边的东西来制作更有用的。