如何正确理解公有制的主体地位

（1）如何正确理解公有制的主体地位

公有制是生产资料归劳动者共同所有的形式。所有制关系是生产关系的组成部分，生产力决定生产关系，从而生产力决定所有制关系。即公有制是与一定的生产力发展水平相适应的所有制形式。就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势;公有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用.国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向，控制经济运行的整体态势，控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础，是国家引导，推动经济和社会发展的基本力量，是实现最广大人民群众根本利益和共同富裕的重要保证。我国在进行经济体制改革以后，公有制形式出现了新的变化。在以公有制为主体多种经济成份共存的条件下，出现了股份制形式，以及以公有经济与外商及港澳台地区私人资本合资和合作的经济形式等。

（2）如何正确理解项群训练理论

项群训练理论是竞技体育的一般训练理论和专项训练理论之间的一个层次，它是以不同项目的本质属性所引起的项目之间的异同点为依据，将一组具有相似竞技特征及训练要求的运动项目放在一起进行比较研究，探求项目的共同特点和发展规律。项群理论认为由于训练活动的基本任务在于提高和发展运动员的竞技能力。

运动训练理论的研究主要针对训练目标、训练内容、负荷量度及训练的组织这四个问题而进行。可以把项群训练理论的基本内容概括为以下四个方面：各项群的形成与发展；各项群竞技能力决定因素的系统分析；各项群运动成绩决定因素的系统分析；各项群训练的基本特点。

（3）如何正确理解小人之交甘若醴

君子交往很少，但彼此了解，小人之交往往是酒桌上的，过后就忘了，所谓君子，即品性优良，有着独立人格和世界观的人，谦逊而恭良，所以君子之间的交往是有所保留的，因为君子对于同一个问题有不同的见解，君子为了保持和谐而求同存异，因为君子不会委屈自己去迎合别人的意见，所以君子是乐见冲突的，看起来君子之交是很清淡的。而小人就不一样，所谓小人，即无底线无道德之人，他们为了使对方高兴，会把自己的情绪进行隐藏而迎合别人，彼此迎合来创造良好的交际关系，所以小人的关系有时候看起来非常亲密，因为毫无原则的偏袒。

（4）如何正确理解理想信念是精神之钙

理想信念是精神之钙。这句话强调了理想和信念对我们广大共产党员的重要性，也是勉励我们广大的党员要坚持共产主义远大理想，并为之奋斗终身。理想是目的地，信念是动力。没有目的地，就会失去方向;没有动力，就永远也到不了目的地。<br>理想信念表达的是人们自己信赖的、坚定的做人原则。马克思主义认为，人类社会历史的主体和推动历史发展的真正动力是人民群众。追求客观真理和尊重人民群众、服务于人民群众是一致的。认识和坚信这样的真理观和价值观，这对于一个共产党人来说，不仅是引起欢欣和生命震撼，达到最高美德、得到最高快慰和最大幸福的事，而且是比生命更高更重的东西。正如党的十八大报告所指出的，“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”我们国家正在经历改革的攻坚期，我们广大党员干部要有远大的理想和坚定的信念，只有这样才能带领全国人民实现中国梦。

（5）如何正确理解孩子内心的想法

1、多和孩子聊天。现代父母最大的特色，就是“忙”。爸爸忙，妈妈忙，能干的职业妇女在家里最常挂在嘴边的，就是催孩子：赶快洗澡、赶快吃饭、赶快写功课、赶快。

2、学习倾听孩子的话语。多数人都习惯说话，不习惯听话，尤其是父母面对小孩，更是滔滔不绝，那时候更要懂得倾听。

3、鼓励、说理代替责骂孩子，父母也不可取笑，更不可妄加指责。父母要允许孩子发表自己的意见，并让孩子意识到自己的意见父母是重视的。

4、培养共同的爱好。许多父母虽与孩子朝夕相处，却对他们并不了解。不了解孩子的想法，就很难有效地引导孩子成长为自己所希望的人。父母可以通过培养与孩子共同的爱好来达到沟通与交流的目的，如与孩子下棋、一起听音乐、看球赛、游泳等。

5、经常与孩子谈天说笑，以培养情趣，共享欢乐。父母首先得亲近孩子，取得他的信任，他才能倾诉自己的想法，这是自然而然的。只有被认为是最亲近的人，自己才愿意毫无顾忌地敞开胸怀交谈。