谈谈你对大学的目标及意义

壹,谈谈你对大学的目标及意义

大学最重要的在于找到自己的定位，不要局限于自己的专业背景，可以充分利用图书馆的资源库拓展知识，也可以蹭课，发现自己的兴趣爱好，从而找到属于自己的行业。同时，大学最大的意义就是交给你步入社会所需的基本知识，大学与中学最大的区别就是你将更多的参加社会活动，与人交流更多，看到形形色色的人，感受来自各方的压力，从而可以在实践活动中锻炼自己各方面的能力。大学教育对一个人的终身发展都将有巨大的影响，你不仅学到了学习的方法，还知道人际交往的方法，以及处理事情的能力，这些都是在以后生活中所必需的。我们都说知道方法比得到结果更加重要，就是这个道理。这就是大学带给你的将是无限的财富。

贰,谈谈你对科技创新的理解

对科技创新的理解：

1、科技创新要面向国家战略需求，面向世界科学前沿，加强原始性科学创新，加强战略性技术创新。

2、科技创新在充分调查研究的基础上，坚持顶层设计、自上而下，上下结合，以明确的战略目标为导向，加强宏观组织和系统集成，充分发挥全院综合优势。

3、科技创新与体制创新相结合，以科技创新带动体制创新，以体制创新保证科技创新。

4、科技创新要坚持开放和联合，广泛吸收社会创新要素，有效整合院内外力量和资源。

叁,谈谈你对学前教育的认识

学前教育在我国教育体系中是最基础的教育，3至6岁的儿童是学前教育的主要对象，发展学前教育是促进儿童身心的和谐发展，学前教育是基础教育中的基础，不仅对一个人的发展非常重要，而且对提高国民素质具有奠基性的地位和作用，促进基础教育均衡发展，促进社会公平和提高城市竞争力都具有重要意义。人生百年，立于幼学。发展学前教育有助于整体提高国民素质，发展学前教育是一项重要的人力资本投资，有利于培养创新型人才，增强国家的核心竞争力。学前教育发展虽然任务艰巨，责任重大，但如果各级政府真正构建起学前教育公共服务体系，在有关部门、社会各界及家长的共同努力和密切配合下，学前教育事业科学发展的新局面。

肆,谈谈你对经济学学科的认识与理解

经济学是一门研究如何使资源优化配置的学科，目前比较成体系的成熟的经济学就是西方经济学，他经历了自由主义和国家垄断两个发展，但其基础就在于对人性的假设，西方经济学是以理性经济人假设为前提的，这是经济学与管理学最重大的区别，经济学为了方便研究而将所有的人取其最大共性自私为基础，而管理学却要对每一个个体做一些区别对待，管理学把人性的特点看成是多面的，如果理性经济人假设被否定整个西方经济学将被重构甚至拆解，所以西方经济学是在私有制下适用的经济学，马克思给出了私有制终结的可能，所以这套经济学也存在终结的可能；

经济学是研究国民经济各方面问题的学科的总称，包括政治经济学，部门经济学，会计学，统计学等。