什么是多媒体信息技术

壹：什么是多媒体信息技术

多媒体信息技术是指通过计算机对文字、数据、图形、图像、动画、声音等多种媒体信息进行综合处理和管理，使用户可以通过多种感官与计算机进行实时信息交互的技术，又称为计算机多媒体技术。多媒体信息技术极大的改变了人们获取信息的传统方法，符合人们在信息时代的阅读方式。多媒体技术的发展改变了计算机的使用领域，使计算机由办公室、实验室中的专用品变成了信息社会的普通工具，广泛应用于工业生产管理、学校教育、公共信息咨询、商业广告、军事指挥与训练，甚至家庭生活与娱乐等领域。

贰：浅在教学中如何有效运用信息技术

1、提高教师信息技术素养，教师信息技术素养要与时代同步，适应现代教育的发展需要。

2、充分发挥计算机在教学中的辅助作用，适当的把信息技术运用到教学中，现代教学手段与传统教学手段完美地结合在一起是很重要的，不是信息技术用的越多越好，信息技术是辅助教学的一种工具，要用到恰到好处，要与传统教学方式取长补短，交相辉映。

3、多媒体课件在教学中要动静结合，在动的同时要让同学们合理的静，要动中有静，让同学们静下心来开展自主学习，探索学习，让他们静上心来去想、去悟，给学生提供创造灵感的机会，给他们提供想象的空间和创造灵感的环境。

4、要在教学过程中发挥多媒体的关键作用，多媒体技术使信息更生动更丰富多彩，我们应该有针对性地指导教师充分利用已有的优质教案库和计算机教学软件库中的资源，设计教案，以提高备课质量，设计出符合本班学生实际的教学方案。

叁：如何用信息技术提升教育教学能力

1、信息技术具有丰富的表现力 多媒体技术使得知识内容可以通过文本、图像、动画、声音、影像等各种单一形式或者是几种形式的组合来表现，从而使得知识内容丰富多彩。

2、有效的资源共享与信息交流因特网可以实现优秀教学资源的全球共享和及时更新，电子邮件、聊天室、视频点播、视频会议等可以实现老师与学生彼此之间的交流沟通。

3、自主式学习的良好实现多媒体技术不仅具有模拟性，且可生动直观地展示原来无法直接展示的东西，而且具有交互性摆脱了传统的、被动的注入式的教学方式。

4、提供虚

肆：属于信息技术范畴的有哪些

1、按表现形态的不同，信息技术可分为硬技术（物化技术）与软技术（非物化技术）。前者指各种信息设备及其功能，后者指有关信息获取与处理的各种知识、方法与技能；

2、按工作流程中基本环节的不同，信息技术可分为信息获取技术、信息传递技术、信息存储技术、信息加工技术及信息标准化技术。信息获取技术包括信息的搜索、感知、接收、过滤等；信息传递技术指跨越空间共享信息的技术，又可分为不同类型；信息存储技术指跨越时间保存信息的技术；信息加工技术是对信息进行描述、分类、排序、转换、浓缩、扩充、创新等的技术；信息标准化技术是指使信息的获取、传递、存储，加工各环节有机衔接，与提高信息交换共享能力的技术；

3、按技术的功能层次不同，可将信息技术分为基础层次的信息技术、支撑层次的信息技术、主体层次的信息技术、应用层次的信息技术。