对一个人的想念用一个什么成语

1)对一个人的想念用一个什么成语

日思夜想：形容极度挂念或渴望达到某种目标，不分昼夜。一日不见，如隔三秋；比喻度日如年的心情（常用来形容情人之间思慕殷切，也可用于形容良师益友之间的思念之情）。朝思暮想： 朝：早晨；暮：晚上。从早到晚思念不已。形容非常想念或经常想着某一件事。魂牵梦萦：形容万分思念。望眼欲穿：眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。念念不忘：形容牢记于心，时刻不忘。望穿秋水：眼睛都望穿了，形容对远方亲友的殷切盼望。牵肠挂肚：形容十分惦念，放心不下。兼葭秋水：比喻思慕的人。魂牵梦绕 ： 形容万分思念。

2)写一手好字对一个人重要吗为啥

对人很重要。写一手好字，是中国文化的传承：纵观华夏五千年的历史，先辈们为我们留下来不计其数的物质、精神、文化遗产，这是我们作为炎黄子孙的骄傲，而汉字是中国文化的重要组成部分，是我们的宝贵财富，由最初的甲骨文，再到后来的行书、隶书、草书，以及现在我们所推崇的楷书，都是我国劳动人民智慧的结晶。

写字是语文学习的起始，也是终生学习与发展的一种必备技能。养成规范书写汉字的习惯，有利于学生的身心健康。原国家教委副主任柳斌同志说过：“小学阶段，除了要打好思想道德素质、科学文化素质、心理素质、劳动素质的基础，还要打好写规范汉字的基础，这是非常重要的。”

3)教育对一个人的影响有多大

教育，教育者有目的有计划有组织的对受教育者的身心发展进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以增长能力经验，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，所以，任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并由此，走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。