小学语文微课作品特点

(一)小学语文微课作品特点

1、流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。

2、教学时间较短。5到10分钟为宜，最少的1到2分钟，最长不宜超过20分钟。

3、教学内容较少。突出某个学科知识点或技能点。

4、资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习。

5、精致教学设计。完全的、精心的信息化教学设计。

6、经典示范案例。真实的、具体的、典型案例化的教与学情景。

7、自主学习为主。供学习者自主学习的课程，是一对一的学习。

8、制作简便实用。多

(二)谁是著名小学语文特级教师

如下几人是著名小学语文特级教师：

窦桂梅。窦桂梅，女，1967年4月出生，汉族，中共党员。现任清华大学附属小学党总支书记、校长。全国著名特级教师，教授，博士生导师。张康桥。张康桥，男，1973年10月生，先后毕业于江苏省南通师范学校、江苏省教育学院，本科学历，溧阳市实验小学校长、党支部书记、溧阳市实验小学教育集团管委会主任，生长与服务教育学的创建者与实践者，江苏省语文特级教师。薛瑞平。薛瑞萍，网名：看云。安徽省合肥市第62中学小学部语文教师，曾获合肥市优质课评比一等奖，合肥市优秀教师。

(三)如何上好小学语文课外阅读指导课

方法：

一、培养孩子的阅读兴趣。小学生的兴趣爱好是不稳定的，在很大程度上取决于学校、家庭对他们的引导和培养。这就要求教师因势利导，循循善诱。培养小学生的课外阅读兴趣，要立足课内，带动课外。

二、推荐读物。

1、要适合本年级儿童的年龄特点、知识水平和理解能力。

2、推荐的书籍思想内容要正确健康，符合教育方针和时代的需要。

3、推荐的书籍语言要生动活泼、规范。

4、题材要广泛，体裁要多样。

5、选择读物要配合小学语文教材和小学各科教学。

三、指导课外阅读，开展有关辅助性活动。

1、开展朗读比赛，故事会。

2、开展作文比赛，以读书绘本的形式展示读书成果。

3、开展读报活动等。