网络对教育的影响

网络对教育的影响

网络对教育

1、阅读方式的变革。传统的线性的文本阅读，将让位于非线性的超文本阅读，以链接和组合提供高效的检索和更多的信息；单纯的文字阅读将发展为多媒体电子读物，使阅读和感受、体验有机结合。通过在多媒体软件、因特网、电子数据库和电子百科全书中交互式阅读，极大提高个体创造性学习能力。现在市场上一些多媒体光盘、电子图书、光盘杂志等电子读物已经 走进了人们的生活，正逐渐普及开来。

2、写作方式的变革。从手写方式走向键盘、鼠标、光电扫描、语音输入等电脑写作；单纯文字写作转变为图文并茂、声情并茂的多媒体写作；学会进行超文本结构的构思与交互式的写作。例如：多媒体课件的制作、网页的制作和电子出版物的开发。

3、计算方式的变革。由单纯手工数学计算走向学会使用电脑高速计算；电脑语言将成为文化，去整合传统的读、写、算；图像、声音和影视的数字化，使虚拟现实变成学习的一种方式，数字化将强烈地影响到教学。

网络对中学生的利与弊的感想.

网络对青少年的利：

1、可以开阔视野，以较快的方式获取各种最新的知识和信息。

2、可以对外交流，对青少年用户的人际关系有了良好的影响。

3、可以促进青少年个性化发展。

4、消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事。

网络对青少年的弊：

1、占用了青少年学习、休息的部分时间，造成青少年用户学习压力大、时间分配紧张等情况。

2、部分青少年用户由于深陷网络的虚拟世界，以至于在日常生活中常常想着网上空间，造成了精神不集中等

网络对人际关系的影响利大于弊

1、网络交际使人们打破国界隔阂，在网络上可以与网友无话不谈，即使身在异国，也可以通过视频天天见面；

2、网络使我们扩大了人际交往圈子，有助于建立良好的人际关系 。心理学家普遍认为，良好的人际关系是心理健康的标准之一；

3、网络交往使得人们的交往空间扩大，人际沟通的时效性、便利性和准确性提高，有利于良好人际关系的建立和发展，并且对学生网民心理健康带来积极的影响；

4、同时，由于网络人际交往的匿名特点，学生网民间一般不发生面对面的直接接触，使得网络人际交往比较容易突破