士别三日当刮目相看下一句是什么

士别三日当刮目相看下一句是什么

士别三日当刮目相看下一句是：大兄何见事之晚乎。出自于《资治通鉴》，是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们学习的重要性。此文简练生动，首重以对话表现人物，对话言简意丰，生动传神，极富表现力，毫无冗繁之处，更是运用了侧面烘托及对比的手法来塑造人物形象，突出了人物的风采。

士别三日即更刮目相待的意思

1、士别三日，即更刮目相待释义：不能再用老眼光去看人。

2、出处：《资治通鉴·孙权劝学》：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（yé）!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

3、翻译：当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管事务，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推辞。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为学识渊博的人吗？我只是让你泛览书籍，了解历史罢了。你说军务繁多，哪个像我（事务多）呢？我经常读书，自己认为很有好处。”吕蒙于是开始学习。当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的（军事方面和政治方面的）才干和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！”吕蒙说：“读书人（君子）分别几天，应当用新眼光来看待（我），长兄为什么认清事物这么晚啊！”

士别三日当刮目相待的准确意思

士别三日，当刮目相待：指别人已有进步时，不能再用旧的眼光去看待别人。

"士别三日"的出处：吕蒙原是一介武夫，经孙权劝学后，渐有学识，鲁肃称之士别三日，"非复吴下阿蒙"。现以"士别三日"形容大有长进、焕然一新，即更刮目相待。这原是吕蒙回答鲁肃的话，后以形容对人重视，另眼相待。

士别三日典故

三国时期，东吴有一个吕蒙的博学多才的人。周瑜去世后，他继任了东吴的都督，设计打败了刘备的大将，关羽。吕蒙原本是一个不肯用功的人，学识浅薄，鲁肃对其很不以为意。吕蒙经孙权劝学后，渐有学识，当鲁肃再次拜访吕蒙时，吕蒙对军事问题的观点很有见地。鲁肃称之“士别三日，非复吴下阿蒙"。现以"士别三日"形容大有长进、焕然一新，形容对人重视，另眼相待。

士别三日当刮目相看的意思是什么

1、三日后能被人刮目相看的必须是“士”，也就是有志气、有志向的人；士要被人刮目相看必须别“三日”，这里的三日当然不是指三天，而是指经过一段时间之后；时间可以改变一切，量的积累会导致质的变化；事物是发展变化的，不能用老眼光、老观点看待同一事物。

2、造句：小文平时学习不努力，自从老师批评他以后，他刻苦学习，期末考试他竟然考了双百分，真是士别三日，当刮目相看呀！