教师应该怎么穿

教师应该怎么穿

1、整洁卫生，美观大方，朴素典雅。这是对教师着装的总要求，也是最起码的要求。任何一名教师都要认识到，讲究个人衣着的整洁卫生，不仅仅是教师道德修养的表现，更重要的是教育好学生的需要。

2、与自身条件一致 这是指教师的着装要从自身条件出发，综合考虑自己的体型、肤色、年龄、家庭经济状况等多种因素，穿出自己的风格和个性。

3、教师着装要与校园环境协调。学校的环境是整洁、严肃、活泼向上的。教师的衣着在整洁得体的基本要求下，也要随着具体的校园环境的变化而变化。课堂教学时的衣着应该整洁而高雅，劳动、游乐时的着装则应简便、轻盈。

教师应该如何教学生学

1、现代教师是学生全面发展的培养者。 在教学过程中，应该去培养学生的兴趣和全方面能力的提高；

2、现代教师是良好师生关系的建立者。 在教育教学工作中，教师要和同学交朋友，建立良好的师生关系，充分理解学生的心理状态，真正用心去教去理解去沟通；

3、现代教师是学生学习过程的指导者。 教师是学生学习过程的领头者，教师要教会学生身体力行，做出好典范。

教师应如何对待幼儿间的冲突

教师对待幼儿间冲突的方式如下：

1、成人要冷眼静观，放手让幼儿自主解决冲突。 当幼儿间发生冲突时，家长和教师应信任幼儿自己有能力处理好，并冷静、客观地观察与了解。不动声色地观察他们的言行，或从侧面了解他们发生冲突的原因。不要急于介入和干预，要试着让幼儿自己去解决矛盾。做到既关注幼儿的冲突，又尽量不进行干预，而是让冲突自然地发展，自然地解决。

2、成人要适时介入，帮助幼儿正确对待冲突，习得解决冲突的策略。 当幼儿间发生冲突，幼儿自己解决不了而又有可能导致局面恶化，或幼儿间发生较大问题的冲突，且幼儿要求家长或教师介入，成人应适当地以平等的身份介入，以同伴的角色调解。

3、成人还应适时教给幼儿一些解决冲突的知识与技能。 要解决行为问题，首先要解决认识问题，就是要让幼儿懂得应该怎么做，及为什么怎么做的道理。单纯地给幼儿讲道理，不容易让幼儿明白。

幼儿园教师应掌握什么的知识与方法

1、要学习儿童心理学和行为学。掌握孩子心理，因材施教，才会让孩子教育达到理想化。

2、要掌握随机应变能力。教育儿童过程中会有很多意想不到的情况，教师要能够随时很好的解决突发状况，不给教育或孩子造成影响。

3、要掌握儿童教育方法，灵活使用。可以多参加培训和指导，多读一些儿童教育方法的书籍，丰富视野。

4、要有自学能力。幼儿园教师要时刻抓住机会提高自己，多学习，多实践，才会把工作做的更好。