短跑如何训练髋部力量

短跑如何训练髋部力量

1、仰卧送髋，运动员仰卧在草地上两腿弯曲，将两只脚的后跟放在50厘米的凳子上，尽可能快速地向上大幅度挺髋，也可用力手托高髋部；

2、过栏送髋，运动员面对肋木站立，两手扶肋木，在身前放1个1米高栏架，单腿摆动过栏，过完栏后，髋部快速带动摆动腿向前下方压，要压到髋关节充分伸展为止；

3、送髋过栏，上体保持正直，髋前送带动一边大腿和小腿过栏，在带动另一边大腿和小腿，过完栏后身背对栏架然后再次向后充分伸展带动大腿和小腿向后过栏，上体要保持正直；

4、硬拉挺髋，运动员手握杠铃上体前屈与地面平行，然后迅速抬起恢复直立姿势，上体抬起后髋关节要前挺出，要注意手始终是不能发力的；

5、向后摆腿，运动员侧对肋木站立，一手扶肋木，单腿向后直腿连续摆，向后摆速度要尽可能快，摆回来时则要放松；

6、负重跨步，运动员肩负杠铃或其它重物，上体要保持正直，当身体重心移动过支撑点时，髋关节发力带动大腿和小腿向前跨一个大步；

7、俯卧举腿，运动员俯卧在跳箱上，髋关节以下部分在跳箱外，腰部发力将腿向上高举，充分拉伸髋部，必要时可加用沙袋；

8、负重挺髋，运动员两脚开立，肩负15至25公斤的杠铃，身体向同侧腿的下方侧曲，然后同侧腿迅速蹬地送髋，身体控制转体产生惯性。

初二语文如何训练技能

1、字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

2、阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。

3、提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。

如何训练下肢力量

1、负重提踵，背负着重物提脚尖，结合个人能力，前2组每组20个，最后一组25至30向上提踵时要爆发，迅速向上提，在最高点定1至2秒，然后慢慢下落不可以一下放；

2、沙地蛙跳，每组30个；

3、负重深蹲，根扛着杠铃做深蹲，快起慢落，腰一定挺直，两组每组10 个，第三组13至15做到做不动为止；

4、拉跟腱，找一个台阶，脚尖站在上面使劲向上顶，然后慢慢落下，落下时脚后跟一定要尽量碰到地，每组20个，做三组即可；

5、练习腰腹，腹部就是仰卧起坐，快起慢下，每

如何训练自己的反应速度

面对墙面约两米左右，把网球向前方抛出，用眼睛跟着它走，让后用手抓住它，但不要看你的手，用你的眼睛感觉球的走向，凭感觉伸手去抓。先小点劲扔，再用大的劲来扔，以此提高反应速度。刚开始有点难，长期练习之后可以让你反应加快。比如有人出拳打你，你将会以很快的反应感觉到他拳头的运动方向，并出手抓住他的拳头。这是很实用的一种练习反应速度的方法。

如何训练孩子说话

1、家长们需注意日常生活的交流，在日常照料孩子的时候，可以多和孩子说说话。说话的语音要轻柔，语速要缓慢。虽然孩子不会说话，但是他们对不同的语调的感觉也是不同的。家长们可以用语调较高的声音和宝宝进行交流，升调用来吸引孩子的注意力，降调用来安慰或唤起孩子的积极情绪。

2、家长和宝宝们说话的时候可以多使用一些拟声词或者叠词。家长们也可以在和孩子做游戏的期间，多鼓励和孩子说说话，孩子天生也就喜欢游戏，在这娱乐的氛围孩子更容易接受。