复式楼高度5.2合格吗

复式楼高度5.2合格吗

1、高度为5.2的复式楼是不合格的。

2、因为按照我国住宅建筑设计标准来看，复式楼的层高不得低于2.8米。

3、但复式楼高度一搬是按两层进行计算的，也就是说复式楼高度的最低标准为5.6米，因此复式楼高度5.2米是不合格的。

复式楼是一种经济实用的户型，但需要业主在装修时花费更多的精力与财力，因此事先了解复式楼装修的相关知识是很有必要的哦！

什么是5+2教育模式

9月1日开学之后，各大中小学校就将开启5+2课后服务模式了，这一措施将有效解决很多家长当前最大的困扰，来不及接学生，同时还能让老师帮助辅导作业。目前许多家长还不清楚5+2教育模式具体要怎么做？下面我们一起来了解下什么是5+2教育模式及其主要任务吧。

5+2教育模式就是指学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，结束时间要与当地正常下班时间相衔接，对家长接孩子还有困难的学生，应提供延时托管服务。

关于进一步做好课后服务工作，教育部基础教育司司长吕玉刚介绍到课后服务工作的主要任务概括起来就是四个方面、16个字，即“全面覆盖、保证时间、提高质量、强化保障”。

一是全面覆盖：各地各校要从实际出发，“一校一案”制定完善课后服务具体实施方案，确保今年秋季开学后实现义务教育学校全覆盖，并努力实现有需要的学生全覆盖。

二是保证时间：推行课后服务“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，结束时间要与当地正常下班时间相衔接。 对家长接孩子还有困难的学生，应提供延时托管服务。

三是提高质量：一方面，应指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间; 另一方面，应开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，最大努力满足学生的不同需求。但不得利用课后服务时间讲新课。

四是强化保障：教育行政部门要会同有关部门认真落实《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》规定要求，完善课后服务经费保障办法，明确相关标准，采取财政补贴、服务性收费或代收费等方式筹措经费。

课后服务经费主要用于参与课后服务教师和相关人员的补助。课后服务一般由本校教师承担，也可聘任退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者参与。同时，充分利用好少年宫、青少年活动中心等社会资源。

以上就是什么是5+2教育模式及其主要任务介绍了。希望对大家有所帮助。

5.2地震有多少危害

1、5.2属于破坏性地震了，足以把房屋震塌，但是还要看烈度，一次地震只有一个震级，但有多个烈度，简单说就是你距离震中的距离，也就是说你离震中只要足够远，哪怕8.2的地震也只是抖一抖而已。

2、地震按其震动强度可分为四种：1）微震。此种地震是小于2级的地震，人是感觉不到的，只有通过精密的仪器才可以测定出来。2）有感地震。这类地震大约处于2级至4级之间，人可以感觉到，但一般没有什么危险。3）破坏性地震。这是指5级以上的地震。这类地震会造成不同程度的危害。4）强烈地震。6.5级以上地震，都属于强烈地震，这类地震具有很强的破坏性。

5.2级地震是什么概念

1、一般将小于1级的地震称为超微震

2、大于、等于1级,小于3级的称为弱震或微震

3、大于、等于3级，小于4.5级的称为有感地震

4、大于、等于4.5级，小于6级的称为中强震

5、大于、等于6级，小于7级的称为强震

6、大于、等于7级的称为大地震

7、8级以及8级以上的称为巨大地震。

8、迄今为止，世界上记录到最大的地震为8.9级，是1960年发生在南美洲的智利地震。

9、地震烈度：地震烈度是指地面及房屋等建筑物受地震破坏的程度。对同一个地震，不同的地区，烈度大小是不一样的。距离震源近，破坏就大，烈度就高；距离震源远，破坏就小，烈度就低。