如何理解陶行知的生活即教育

更新时间： 2024-06-02 11:41:53

“生活即教育”的基本含义：

1、生活含有教育的意义：这是生活中的矛盾使然，“生活即教育”是人类原来就有的，自有人类生活产生便有生活教育，生活教育随着人类生活的变化而变化，另一方面，生活即教育是人类共始终的教育；

2、实际生活是教育的中心：“生活即教育”就是在生活中受教育，教育在种种生活中受教育，也就是说现实生活是教育的中心，生活与教育是一回事，是同一个过程；

3、生活决定教育，教育改造生活：从生活与教育的关系上生活决定教育，教育改造生活，一方面教育的目的原则内容方法都为生活所决定，是为了“生活所必需”，另一方面，教育要改造生活，推动生活进步。

如何理解书为心画

书为心画此句在书法作品中是作者的德行、品性、品藻的反映。

完整的句子是言为心声，书为心画。

出自于扬雄的《法言问神卷第五》：言，心声也；书，心画也。声画形，君子小人见矣。

翻译：一个人的语言，反映其内心境界；一个人的字迹，反映其德行品性。

税收的无谓损失，即当税收使市场规模缩小到最优水平以下时引起的总剩余减少。

随着税收规模的增加，无谓损失一直在增加，即无谓损失增加的比例要高于税收规模增加的比例，这是因为无谓损失是一个三角形的面积，而三角形的面积取决于三角形底和高的乘积。

随着税收规模的增加，税收收入先增加，然后减少，这是因为税收规模的增加，缩小了市场规模，开始阶段，税收规模增加的比例大于销售量减少的比例，但是，当税收规模极大时，税收收入将缩减为0，因为人们会完全停止贸易。

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