怎样做好一个产线的班组长

怎样做好一个产线的班组长

当好班组长应当遵循以下原则：

一、要头脑清晰、思维敏捷。作为一名班组长，要有很强的管理意识，对于自己所服务的对象要做到心中有数。

二、要技能过硬、带好队伍。作为班组长，应当是技术权威、业务大拿，有说服力，才能树立威信，适应班组管理的需要。

三、要讲究工作方法、务求实效。班组工作一定要讲实际、求实效，实事求是，切忌华而不实。

四、要严格管理、严于律己。班组长要有原则性，为人处事要公道正派，按照规章制度办事，正确处理情、理、法的关系，对班组成员工作上要严格

初中生怎样做好学习安排

1、合理分配各科目时间。孩子们需要根据各个学科具体需要学习的时间，来进行合理的分配和安排。最好是让孩子们能发现自己的薄弱点，因为多数小朋友都存在偏科现象，只是程度不同而已。在面对不同科目知识点时候，的掌握程度不同，来安排需要用到的时间。个同学学习掌握程度的不同，各科的学习时间分配可以比较灵活，比如有些同学在语文、英语等科目上比较薄弱，那么就可以重点将时间分配在这些科目的学习上。

2、协调课内学习和课余学习的时间。初中阶段学生课内学习的时间是比较长的，很多学生晚上放学后还有很多老师布置的作业需要完成。所以，在时间很紧凑的情况下，充分协调课内学习和课余学习就非常关键，在老师上课的时候孩子们就应当最大程度的提高听课效率，同时可以利用课后时间高效地完成家庭作业，这样在课余时间安排上就相对宽松灵活一些。

3、制定日常休息时间表，并严格执行。初中阶段学习的压力与小学阶段相比是较大的，因此孩子们一定要及时调整好自己的状态，比如说日常作息要规律，学习时间安排好，休息和玩耍的时间也要安排好，但也要讲究有劳有逸，休息一段时间之后再学习才会有动力。如果孩子能有计划地进行，是有利于习惯养成的。而且初高中阶段一定要重视保持整体的连贯性和持续性，持之以恒地进行学习，并且适度安排好休息的时间。尽量避免采取在考试前夕突击学习的方式来掌握知识。

家长怎样做好亲子阅读

1、每天要共同阅读，即使在孩子学会阅读之后仍需坚持。确保先读过一遍书的内容，共同阅读时，孩子往会抢着读得比你快，他迫切地想看看故事后面发生了什么，在共同阅读时可能会跳过某些章节，需要提前了解。

2、重读你孩子喜欢的书。孩子喜欢重温美好的时刻，有助于拓展他们的词汇量，更透彻地理解这本书。

3、表现得对读书很感兴趣，很兴奋。

4、鼓励孩子阅读他自己感兴趣的书。注重使你孩子感兴趣的书。

5、为孩子提供不同的书籍类型。不同科目的书籍能提供不一样的阅读乐趣。

6、进行有意义的交流，从小培养孩子批判性思考的能力。孩子小，在交流中，先从书中简单的、好玩的小事启发他去仔细观察和独立思考，鼓励孩子提问，表达自己的好奇、想法等，引向更深的思维和理解。

怎样做好二级社会体育指导员

1、要做好二级社会体育指导员必须要具备以下条件。

（1）、从事三级社会体育指导员工作二年以上。

（2）、基本掌握体育锻炼和比赛的理论与方法，能够承担某项体育活动的技能传授和锻炼指导工作并取得比较明显的成效。

（3）、基本掌握社会体育组织管理的理论与方法，熟悉社会体育工作的特点，能够承担基层组织社会体育活动的计划、实施和总结工作并取得比较明显的成绩。

（4）、具有指导三级社会体育指导员的能力。

2、社会体育指导员按等级划分为：社会体育指导师、高级社会体育指导员、中级社会体育指导员、初级社会体育指导员四个级别（四级为初级，中级、高级、指导师依次递进，指导师为最高级别）。各个等级的主要职能是：

（1）、初级：能够运用基本技能指导练习对象学习基本技术动作和提高基本运动素质。

（2）、中级：能够针对不同年龄、性别练习对象的情况指导练习者提高专项技术水平、进行健身活动。

（3）、高级：能够熟练运用各种技能完成技术指导工作；能够为从事不同职业者、残障人、需控制体重者提供健身服务；能够组织开展体育活动；具有一定的组织培训和管理能力。

（4）、指导师：能够独立解决技术指导过程中遇到的各种问题；能够胜任康复锻炼指导工作；组织开展专业技术培训；具有一定的经营、管理和科研能力。