课题研究的主要方法

课题研究的主要方法

1、调查法，调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。

2、观察法，观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。

3、文献研究法，文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。

论文课题研究方法

1、实验法

实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。

2、调查法

调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、划、有系统地搜集有关研究现实状况或历史状况的材料的方法，调查方法是科学研究中常基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。

3、观察法

观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法，科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性，在科学实验和调查研究中。

如何进行小课题研究

1、所谓小课题是与大课题相对而言的，指的是教师以教学过程中发现的具体问题为研究对象，以问题的解决为研究目标的课题，进行小课题研究的第一步就是要发现问题，提出问题，选择一个好的研究选题；小课题研究选题具有三大原则：有价值、符合学生能力水平、让学生感兴趣，有动力进行思考与研究；

2、发现问题之后，要寻找出解决问题的方法，进行小课题研究就是要让学生在充分借鉴别人经验的基础上提出解决问题的方法，这是一个寻找方法的过程，也是一个学习的过程；这是小课题研究最关键的一步，借鉴别人经验的方法很多，读相关专业书籍，上网查找相关资料，或向老师家长请教学习等；

3、总结过程，即要把自己解决这一问题的过程总结出来，这是从实践上升到理论的过程。

课题研究内容包括哪些方面

1、课题名称。

(1)明确表述研究问题。

(2)揭示研究对象。

(3)用语规范、科学。

2、研究背景、现状和意义。

(1)阐述课题研究的背景(问题提出)。

(2)阐述研究的意义。

(3)国内外研究状况(文献综述)。国内外作过哪些研究;取得哪些成果;达到什么水平。

3、阐述研究目标、内容。

(1)明确研究目标。

(2)阐述研究内容。

4、选择课题研究方法。

“研究方法”这部分，主要反映一项课题的研究要“做些什么”和“怎样做”。要尽可能写得细致一些。如用调查法，可写明调查方式是问卷还是访谈。如果用问卷调查，最好能将设计好的问卷附上。

5、明确研究程序、步骤。

研究持续的时间、阶段划分、每个阶段的主要工作、达到的要求。

6、阐明成果表现形式。

7、课题研究资源的配置

(1)研究组成员及其分工。

(2)经费预算及设备条件的需要。

8、参考书目及有关附录。