高中历史问答题解题技巧

高中历史问答题解题技巧

1、快速阅读材料，理解材料的大意；

2、带着问题继续细读材料。彻底理解材料的意思；

3、找出热点问题与课本知识的结合点，继续增加答题的角度；

4、根据问题所给的分数，确定答案的多少和条数；

5、要灵活去答题，不要死搬课本的知识。

高中历史答题技巧

1、首先是“充分获取和利用有效信息”。所谓“有效信息”是指与设问相关的内容，往往是材料的中心或主旨。如果有效信息没有被发现，就不能很好地完成问题的要求而影响得分。

2、其次是“立足材料，联系课本”。材料所展示问题的角度不一定与课本完全相同，比如某一个历史事件，课本可能主要叙述其积极性的一面，而材料可能展示其局限性的一面，联系课本是必要的，应该把材料所反映的内容与课本所学的相关知识挂上钩，运用所学的知识和观点进行评论和解析。

高中历史必修一知识点总结

1、古代中国的政治制度

内容：

（1）分封对象——王族、功臣、先代的贵族。

（2）受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。

（3）受封者权利——职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。

作用：

（1）加强了周天子对地方的管辖。

（2）扩大了统治区域，开发了边远地区。

（3）形成对周王室众星捧月一般的政治格局。

（4）周成为一个延续数百年的强国。但诸侯国有相当大的独立性，埋下分裂割据的隐患。

2、秦的统一

公元前221年，秦灭六国，秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。

3、宋初中央集权的强化

措施：

（1）军事上：杯酒释兵权，解除朝中大将和地方节度使的兵权；加强禁军、强干弱枝。

（2）行政上：派文臣任地方长官；设通判负责监督。

（3）经济上：地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。

4、唐实行三省六部制

唐朝中央设中书省、门下省和尚书省，分别负责决策、审议和执行。三省的长官都是宰相，分散了相权。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，确立并完善了三省六部的管理体制。

怎样学好高中历史

1、培养学习历史的兴趣。有些同学历史没学好主要是因为对历史没有兴趣，误认为学历史就得死记硬背，就得大量地背时间、人物、地点、事件等。其实这是误解，历史中的重要人物、地点、时间等当然要背了，但要看怎么背，有的人理解地去背，有的人死记硬背，背的效果截然相反。对学习历史有兴趣的人就会主动地去背，理解着去背，就能把握历史学习的要求。在我们生活中，人们谈论的许多事情经常和历史有关，可能是古代，也可能是近代史或现代史，只要我们留心把它和书本的东西结合起来，就能对学习历史产生兴趣。

2、学会把握历史课的主要内容。历史的学习是有规律的，每一个重要的历史事件都有其发生的地点、时间、人物、情节和作用。掌握了这些基本点就掌握了一个历史事件的主要内容，也就掌握了事件的来龙去脉。

3、建立历史知识的网络体系。同学们学历史是一课一课地学的，学的往往是一些单独的历史事件，学完一个单元或一本教材之后，它就是一段很完整的历史，这时就可以根据教材的内容去进行归纳整理，形成历史知识的网络体系，以便逐步达到历史知识的融会贯通，这不仅对加强记忆很重要，对加强理解也是很重要的。

4、学会历史的分析方法。我们学习历史，目的不仅是掌握历史知识、开阔视野，而且要学会历史的分析方法，这样就能系统地从历史事件出发，用历史的观点分析问题、解决问题，就能从错综复杂的历史变化中看到历史发展的规律，看到历史发展的必要性。

5、知识要经常运用。社会在发展，历史在前进，我们已经处于21世纪初期，历史不会重演，但是，历史发展中也会出现很多相似的事件。在我们的生活中总会听到这样或那样的社会发展的信息。我们要用已有的历史知识去分析、评价这些新的历史时间，做到学以致用，这样不仅会强化自己的基础知识，提高自己解决问题的能力，同时也会不断提高自己学习历史的兴趣。

以上就是关于怎样学好高中历史的方法介绍了，通过以上的相信大家都有所了解了，希望对大家有用。