如何培养良好的班风

如何培养良好的班风

培养良好的班风主要可以从以下五方面进行:

1、树立班主任以身作则、为人师表形象。班主任要在日常工作中，用良好的思想风貌、行为习惯为学生做榜样示范。

2、认真挑选班干部，形成集体的核心。选拔自律性较强的学生担任班干部，形成班风建设的骨干力量。学生干部是学生群体的领头人，具有一定的威望和影响。

3、抵制不良风气。班主任要引导学生自觉抵制一部分学生表现出来的不良风气。如果遇到不良风气时，要紧抓不放，及时教育，防止漫延。

4、与任课教师和家长密切配合。班主任平时要主动找任课教师询问了解学生的各种学习情况，并利用家访、电话等方式与家长勤联系，多沟通。

5、开展集体活动，增强班级的凝聚力。班主任要积极组织学生参加学校的各项文体活动，并开展形式多样的班集体活动，以增强班集体的凝聚力。

如何培养良好医德

要深刻认识医德医风的重要性。大力弘扬和继承抗震救灾精神，加强医疗卫生队伍的医德医风建设，关系到人民群众的切身利益，关系到党的卫生工作方针的贯彻落实，关系到千家万户的幸福安康，关系到经济、社会和谐发展和海峡西岸经济区建设，关系到党和政府在人民群众中的形象。必须重视思想教育。要通过职工大会、院周会、科室和班组会议学习，宣传灌输卫生改革的精神，树立无论改革如何深化，形势怎样变化，为人民服务的宗旨不能变，医务人员救死扶伤的人道主义的道德观念不能变，以病人为中心的思想不能变，医疗质量、医疗安全和诚信第一的位置不能变。从小事细节做起。要做到“以病人为中心”，对病人要有爱心、关心和耐心，从容易忽略的小事做起，把服务做的更细致更实在，坚持服务无小事。

如何培养良好的生活习惯

1、说话注意分寸。一个人的谈吐是能够看出一个性格的好坏，如果在说话过程中不打断他人说话，并且说话不会太直白，这对他人给自己会留下好的印象。2、穿衣要规范。一副好人样不会穿得邋里邋遢，通常都会穿得比较规范，并且看起来很有气质。3、冷静的态度。遇到困难的事情要冷静，就算他人伤害了自己，也不会去做伤害他人的事，冷静下来会比伤害他人和自己要好很多。4、有宽容的胸襟。凡事都要理智处理，必然不可莽撞。

如何培养良好品德

阳光的看待他人，多看优点，不看缺点；诚信，真心诚意的对待他人；以礼待人，善待周围所有人；记得别人对你的恩情，存感恩之心；孝敬父母, 顺从父母，保护父母；身体力行尊老爱幼。给老人以尊严和重视；给孩子爱护和很好的教育；节俭，省下的钱，除了用在有用的地方之外，可以去帮助需要帮助的人。

如何培养良好的沟通技巧

1、眼神交流。

不管是你在说话还是你在听别人说话，注视和你谈话人的眼睛会是很有效的技巧。通过眼神交流，能传递大家关心的话题，能鼓励和你谈话的人。

2、肢体语言。

用肢体语言可以用在很多用语言不能表达的场合。比如，手臂保持张开的姿势，可以告诉别人你很平易近人，也乐于接受别人的意见；手臂交叉，肩膀微耸，表示谈话不投机或者不愿意沟通。这样，在通过语言交流之前，你可以用肢体动作告诉对方你是否对他的讲话感兴趣。良好的肢体语言和积极的态度能够使谈话更加轻松有效。

3、要有勇气说出你的想法 。

沟通技巧是一步步练出来的。人说话犹豫不决是因为他认为自己没有什么有价值的观点。每天注意自己的想法和感受，只有当你对某件事情有了自己的认识以后，你才能更好地把你的想法告诉其他人。世界这么大，你的想法并不是每个人都会赞同，但是一定会有人赞同。只要你有勇气把想法说出来，你就有机会。

4、说话声音能被别人听到。

当你说出你的想法时，要有自信，一定要让别人听得到。用适当的音量可以告诉你的听众你在说什么，你所说的话是经过深思熟虑的，你说的话是值得一听的。适当的音量和声调能够保证你的听众听清楚你说的每一个字，避免产生误解。