关于幼儿教育的名言陶行知

更新时间： 2024-05-20 08:26:37

人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

发明千千万，起点是一问。

先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

教育为公以达天下为公。

活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

陶行知的名言20字

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。

发明千千万，起点是一问，智者问得巧，愚者问得笨。

忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。

多少白发翁，蹉跎悔歧路，寄语少年人，莫将少年误。

发明千千万，起点是一问，人力胜天工，只在每事问。

有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。

好的学生在学问和修养上，每每欢喜和教师赛跑。

1、生活即教育，陶行知认为，生活无时不含有教育的意义，如果教育只是书面上的，那么就失去了教育的真正意义，将生活作为教育内容，才不会使得教育的内容狭隘，才会广阔丰富；

2、社会即学校，是要将小鸟放飞到天空中，使学校延伸到社会去，而不应把它们关在鸟笼里，把鸟笼做的像整个社会一样，整个社会才是教育的范围，各个事物之间是相互联系的；

3、教学做合一，陶行知认为教师的责任在于教学生学，而教师教的方法要根据学的方法来，不仅教师要教学同时也应该学习。

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